20 avril 2022
Le projet de loi sur la liberté académique a-t-il une valeur ajoutée?
En 2020, deux utilisations du « mot en N » (dans le titre de l’œuvre de Vallières à l’Université Concordia et comme exemple de réappropriation subversive à l’Université d’Ottawa) ont semé la controverse. Alors que la chargée de cours à l’Université d’Ottawa avait été suspendue, puis réintégrée, plus de cinq cents professeurs d’université et de cégep ont […]